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Jornada Escolar Complementaria - Información Básica del Proyecto

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El Ministerio de Educación Nacional MEN define las JEC como “programas que complementan los desarrollos curriculares de los establecimientos educativos. El objetivo de estos programas es orientar pedagógicamente la utilización del tiempo libre en actividades que fortalezcan las competencias básicas y ciudadanas, especialmente en niños, niñas y jóvenes en condición de mayor vulnerabilidad” (MEN, 2009).
 
 
Propósito: El objetivo de este programa es orientar pedagógicamente la utilización del tiempo libre mediante  actividades lúdico-recreativas en jornada extendida,  que fortalezcan las competencias básicas y ciudadanas, especialmente en niños, niñas y jóvenes en condición de mayor vulnerabilidad” (MEN, 2009) para contribuir a generar ambientes de convivencia pacífica.”
 
El propósito este año 2014 es beneficiar a 14.500 estudiantes de los grados 7°s, 8°s y 9°s de 30 instituciones educativas oficiales, estudiantes ubicados o provenientes de territorios TIOS.
 

¿Cómo funciona la Jornada Escolar Complementaria?

 
La metodología que se aplica es a través de talleres lúdico-recreativos vivenciales desarrollados  con los estudiantes que conforman cada uno de los Clubes Juveniles integrados por Centros de Interés. Cada Club Juvenil está conformado por 25 estudiantes y están bajo la orientación de un MEDIADOR (Monitor-tutor) especializado en cada una de las áreas que se ofrecen.
 
Los talleres se desarrollan en la jornada extendida, de 9 a 12 del mediodía (para los de la jornada de estudio de la tarde) y de 1 a 4 de la tarde (para los de la jornada de estudio de la mañana).
 
Dichos talleres se desarrollarán  en las instalaciones de la institución educativa y/o en las 28 unidades recreativas de la Corporación para la Recreación Popular y también en los escenarios deportivos con los que cuenta el Municipio, los escenarios culturales y las Bibliotecas Públicas. El programa este año se ofrecerá entre los meses de junio a diciembre.
 
 

Operadores del programa 

Corporación para la Recreación Popular Instituto Popular de Cultura –IPC
Cali Teatro (S. Cultura)

 

Descripción del proyecto

PRINCIPIOS DEL FORMATIVOS DEL PROGRAMA
EL reconocimiento propio y del (os) otro (s).
El amor y la autoestima.
El ejemplo
El estímulo y apoyo
La autonomía y libertad
La responsabilidad
La ética y la moral

 

Componentes 2015

Componentes

Descripción del Componente

Talleres de Arte

Danza

Música

Teatro

Cine

Arte

Talleres en matemáticas articulada

Matemáticas articulada

Talleres en Semillero de Ciencias

Ciencias y Tecnología

Talleres de Emprendimiento y Medio Ambiente

Emprendimiento

Medio Ambiente

Talleres de Lectoescritura

Lectura y escritura creativa en ingles

Lectura y escritura creativa en español

 

Distribución de Instituciones Educativas 

Institución Educativa

Zona

IE Isaías Gamboa

1

IE José Holguín Garcés

IE Golondrinas

IE Montebello

IE CASD Santo Tomas

2

IE INEM Jorge Isaacs

IE San Juan Bautista

IE Evaristo García

IE Pedro Antonio Molina

IE Bartolomé Lobo Guerrero

3

IE Gabriela Mistral

IE Humberto Jordan Mazuera

IE Jesús Villafañe Franco

IE Luz Haydée Guerrero

IE Carlos Holguin Mallarino

4

IE Ciudadela Nuevo Latir

IE El Diamante

IE Gabriel García Márquez

IE Santa Rosa

IET Ciudadela DESEPAZ

5

IE La Anunciación

IE Monseñor Ramón Arcila

IE Navarro

IE Ciudad Córdoba

6

IE Cristóbal Colon

IE Donald Rodrigo Tafur

IE Pance

IE Eustaquio Palacios

7

IE Juana de Caicedo y Cuero

IE Multiproposito

IE Andes

IE Alvaro Echeverry Perea

8

IE Juan Pablo II

IE la Buitrera

IE la Esperanza

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Fecha de publicación: 19/06/2015
Última modificación: 24/11/2015

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