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Con el fin de fortalecer la calidad educativa de la ciudad, el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, realizan jornadas de acompañamiento a la Secretaria de Educación Municipal, en el marco de fortalecer la gestión educativa y los proyectos educativos institucionales de la dependencia y sus instituciones educativas oficiales adscritas.

Ana Bolena Escobar Escobar, Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media del Ministerio de Educación Nacional, se refirió a las jornadas que se han realizado. Frente a esto mencionó que “desde la dirección de calidad se ha diseñado una serie de referentes para cada vez más brindarle apoyo y material al maestro para sus prácticas de aula, nos estamos enfocando en el aula que es donde sucede la magia entre el docente y los estudiantes y donde se da la verdadera transformación educativa. Dentro de este proceso estamos reuniéndonos con los rectores  y los coordinadores pedagógicos de Cali, para socializar y hacer entrenamiento y talleres de estos referentes y que los puedan usar de una manera integral en sus instituciones”.

Frente a este ejercicio, la Subsecretaría de Desarrollo Pedagógico de la Dependencia manifestó: “ha sido un trabajo muy interesante, toda vez que estamos en el inicio del año escolar, estamos en un proceso de articulación trabajando toda la política de calidad de las instituciones educativas y los proyectos que se adelantan desde el Ministerio de Educación. El compromiso y el reto que tenemos es muy alto apoyando las instituciones educativas, trabajando articuladamente con el Ministerio,  para que desde el aula podamos lograr todas esas transformaciones y podamos lograr una mejor educación en Santiago de Cali”.

La Directora de Calidad del Ministerio agregó: “Lo que vemos es una muy buena disposición por parte de la Secretaría de Educación para trabajar de la mano con el Ministerio, eso es muy buen punto de partida porque le abre las puertas al Ministerio para trabajar no solo de la mano de la Secretaría, sino de la mano de los rectores con mucha credibilidad en estas políticas. Es decir, que solo muy articulados y solo así con ese trabajo mancomunado, podemos llegar a las aulas”.
Laura Amaranta Berón Salazar