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Como parte de un ejercicio pedagógico, 60 maestros de 30 Instituciones Educativas Oficiales participaron de la capacitación ‘Fortalecimiento de la atención a los niños y niñas de transición y primaria en las instituciones educativas en el municipio de Santiago de Cali”, dictada por la Corporación Desafío en articulación con la Fundación Universidad del Valle, bajo los lineamientos del Ministerio de Educación Municipal (MEN).

En el marco de esta capacitación, la Secretaría de Educación desde el equipo de Proyectos Transversales, socializó a los maestros durante tres días de formación, sensibilización académica y personal sobre la construcción de estrategia táctica, bajo las cuatro líneas rectoras de la primera infancia: juego, arte, literatura y exploración del medio, que les permitirá modelar la optimización del tiempo libre y la concientización frente a la responsabilidad de trabajar como equipo y en familia, para ofrecer a transición y primero la mejor atención.

Estas jornadas de orientación pedagógica permitirán fortalecer las competencias en los maestros de primera infancia, para lograr que tengan la apasionante tarea de facilitar una educación creativa a los niños , permitiéndoles desarrollar, destrezas en su lenguaje, pensamiento, conocimientos y motivación.

"Es importante fortalecer los docentes de Cali y en especial a los maestros de transición y primaria para lograr generar espacios de reflexión para la planeación, la didáctica y la evaluación, basada en competencias, trascendiendo de una concepción del desarrollo en los niños, no solo por dimensiones y destrezas”, expresó Katia Barrios, coordinadora de la Fundación Desafío.

Con estas jornadas, la Secretaría de Educación le apunta al bienestar y desarrollo de cada uno de los infantes, fortaleciendo una actitud positiva y propositiva hacia la articulación entre transición y primero, para garantizar un servicio pertinente y de  calidad.

Comunicaciones SEM