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Más de 300 personas de universidades, organizaciones sociales, fundaciones, instituciones educativas, centros de educativos especializados en atención a niños y niñas en la primera infancia convocados por la Secretaría de Educación y la Mesa Municipal de la Primera infancia, coincidieron en aunar esfuerzos por niños entre 0 y 5 años.

La actividad que se centró en el derecho a la participación como un elemento fundamental para la construcción de ciudadanías reflexivas, reconoce que todos los seres humanos necesitan ser reconocidos y en la participación encuentran la posibilidad de ser valorados por lo que son.

“Todos tenemos en nuestro anecdotario una experiencia o palabra sabia de un niño o una niña; ellos nos hacen caer en cuenta de aspectos que en nuestra visión adulta no consideramos, pero el solo hecho de ser escuchado, apreciado y valorado en la familia, en la institución, en el ambiente comunitario, es profundamente formador como ciudadano”, afirma Hernán Restrepo Mesa, magister en educación y desarrollo humano, quien funge como director del programa ‘Con la Gente-Participación y Desarrollo’, que se lleva a cabo en Medellín.

El preforo, que se realizó la semana pasada, contó además con la participación de Sol Indira Quiceno, asesora de Primera Infancia del Ministerio de Cultura y participante de la estrategia nacional de ‘Cero a Siempre’. La funcionaria presentó el documento preliminar del lineamiento de participación que comienza con un proceso de consulta, aporte y de transformación desde los territorios.

“Los niños y niñas tienen múltiples formas de expresión, expresan lo que sienten y piensan, además influyen en el rumbo de la vida familiar y comunitaria. La visión del mundo de los niños y niñas debe ser valorada, como un aporte que enriquece la vida social”, expresó Quiceno.

Durante la actividad se planteó la necesidad primordial de abrir espacios comunitarios, desde la escuela y la familia donde se aprenda a observar a los niños y niñas, no solo a cuidarlos y alimentarlos, sino sobre todo a estimular y enriquecer las interacciones cotidianas con el dialogo, el cuento y las expresiones artísticas.

María Cristina Bedoya G.
Comunicaciones Secretaría de Educación Municipal (SEM)