Talleres de implementación de los ´English Kits´ fueron entregados a 29 Instituciones Educativas Oficiales focalizadas por el Ministerio de Educación, para que docentes del área de inglés recibieran orientaciones en la puesta en marcha de una guía pedagógica con énfasis en los Derechos Básicos de Aprendizaje y el currículo sugerido para la enseñanza del inglés en secundaria.
Algunas de estas instituciones focalizadas, que tendrán un seguimiento en este proceso, son beneficiadas además de programas como Nativos Extranjeros, gestores, capacitaciones directas y entre otras acciones que la Secretaría de Educación y el Ministerio ejecutan logrando que niños y jóvenes de estos establecimientos dominen el idioma para el 2025.
Frente a este proceso Jennifer Cuellar, docente de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, dijo: “lo que se pretende con este taller es que los maestros pensemos cómo involucrar este aprendizaje en el currículo, partiendo de la experiencia que tenemos en la escuela y los contextos de cada establecimiento”.
Este proceso, que continuará con el seguimiento de este ente nacional, busca que las instituciones focalizadas puedan fortalecer sus competencias de enseñanza y aprendizaje en la escuela, potencializando de esta forma que los índices de calidad educativa de los establecimientos oficiales del país.
Laura Amaranta Berón Salazar
