La enseñanza del inglés en las instituciones oficiales de Cali ha avanzado más de 7 puntos en los 3 años de la administración Guerrero, según las Pruebas Saber 11.
Gracias al trabajo continuo que ha venido liderando la Secretaría de Educación Municipal –SEM- de Santiago de Cali, a través del Proyecto de Fortalecimiento de Competencias en Lengua Extranjera, se ha evidenciado que para el año 2014 en el sector oficial se tiene un promedio ponderado de 49,41 en el área de inglés, en las Pruebas Saber 11.
En los resultados se observa un mejoramiento año tras año en las pruebas Saber 11-inglés, lo cual es evidencia de la inversión de la SEM y su gestión, con entidades como el Ministerio de Educación, la Mesa de Bilingüismo y otras organizaciones tanto públicas como privadas, así como la Red de Docentes de Lenguas Extranjeras, para el fortalecimiento del inglés en las Instituciones Educativas Oficiales.
Al respecto, Édgar José Polanco, jefe de la cartera educativa caleña dijo: “Es importante tener en cuenta el impulso y el posicionamiento que esta Administración le ha brindado al fortalecimiento del bilingüismo, especialmente al desarrollo de competencias en inglés, entendiendo que es una de las competencias básicas del siglo XXI, que genera mayores posibilidades de estudio, culturales y laborales a nuestros estudiantes, contribuyendo con ello al mejoramiento de sus condiciones de vida”.
Los promedios de años anteriores fueron:
Promedio 2009 40,32
Promedio 2010 41,27
Promedio 2011 41,97
Promedio 2012 42,76
Promedio 2013 43.23
Promedio 2014 49,41
Lo anterior muestra una curva ascendente que evidencia, de manera concreta, el mejoramiento de la población escolar y docente en las competencias en inglés. Para el sector no oficial el promedio ponderado en el área de inglés es de 51,63 año 2014 Pruebas Saber 11.
Acciones de la SEM en el área de bilingüismo en Cali
El mejoramiento del nivel de participación y en el promedio de los docentes en pruebas diagnósticas, especialmente la del Ministerio de Educación Nacional; la Constitución de alianzas con entidades privadas y públicas para el fortalecimiento de competencias en inglés.
Además, el liderazgo de la Secretaría de Educación con la Cámara de Comercio, desde la Mesa de bilingüismo en la cual participan entidades públicas y privadas, ha gestado e impulsado el Proyecto Go Cali Bilingual City.
En este exitoso piloto, por primera vez un buen número de entidades de carácter privado (colegios bilingües, universidades, instituciones de enseñanza del inglés y otras empresas) suman esfuerzos por el mejoramiento de las competencias bilingües de niños y jóvenes caleños.
Otras acciones como dotación de material didáctico a instituciones educativas (MEN, SEM, Price Smart, Fundación Aprender y Crecer); gestión de la Didactón a través del Proyecto Go Cali Bilingual City- Mesa de bilingüismo (en proceso); dotación de material didáctico, útiles escolares y material de aseo a dos (2) IEO con la Fundación Aprender y Crecer (Price Smart); el apoyo al proceso de ponencia, debate y aprobación del Proyecto de Acuerdo para la formulación de la Política Pública de Bilingüismo en el municipio de Cali, y avances en la implementación de dicho acuerdo aprobado.
¿Qué proyecciones tiene la Secretaría para este año?
Dar continuidad al proyecto Go Cali Bilingual City; gestionar nuevos procesos de capacitación a docentes de inglés de bachillerato, de acuerdo con sus necesidades; dar continuidad a proyectos generados mediante alianzas con entidades privadas y/o públicas; implementar el acuerdo del Concejo Municipal sobre el diseño de la política de bilingüismo para el Municipio.
Además, implementar estrategias para el fortalecimiento de la Red de Docentes de lenguas extranjeras; continuar con la dotación de recursos didácticos y equipos requeridos a las instituciones educativas oficiales, acorde con sus necesidades, y dar continuidad al programa de formación en francés.
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