Bajo el liderazgo del licenciado Harold Andrés Salazar Sandoval, docente de básica primaria en la IE Francisco José Lloreda Mera (corregimiento de El Saladito Km 14 vía al mar), nace Superpániko, la historia de un superhéroe que lucha en contra del Bullyng en una escuela de la ciudad, trabajada desde la realidad por los docentes de la institución, como una propuesta articuladora del lenguaje, las competencias ciudadanas y la tecnología, desde el uso de las TIC.
En el marco de los programas ‘Computadores Para Educar’ y ‘Raíces de Aprendizaje Móvil RAM’, del Ministerio de Educación, además del componente de sexualidad del ‘Proyecto de Valores’ de ‘Escuela Saludable’, los docentes de esta institución educativa tomaron la iniciativa de diseñar, desarrollar e implementar a través del uso de las tecnologías de la información, un proyecto que brindara a la comunidad educativa herramientas que posibiliten contrarrestar los efectos del matoneo escolar, por medio de estrategias pedagógicas innovadoras, a través del plan de clases que articula y transversaliza las áreas del aprendizaje (lenguaje, valores y tecnología e informática).
La propuesta se desarrolla desde un ejercicio pedagógico y de producción de contenidos audiovisuales e hipermediales que recrean esta historieta con participación de los estudiantes, generando acciones que mitigan la problemática del acoso o matoneo escolar, beneficiando de esta forma a la comunidad educativa de dicha institución.
La principal herramienta aplicada en esta estrategia es un cortometraje filmado y desarrollado a través de equipos de telefonía celular, basado en una ayuda hipermedial dinámica (AHP), la cual se desarrolló por medio de computadores en el aula, donde los estudiantes por medio de enlaces pueden leer textos, desarrollar juegos en línea que complementan las actividades de la clase, expresando sus comentarios. Todo esto con el acompañamiento, tutoría y evaluación del docente.
“Superpániko, en contra del bullyng” ha tenido el apoyo y reconocimiento de empresas y organizaciones como: Telepacífico, Secretaría de Salud Municipal con su programa Escuelas Saludables, RAM o ‘Programa raíces de aprendizaje móvil’ del Mintic, la fundación Pearson y Movistar, además de la comunidad educativa y en especial de los estudiantes.
Todos ellos han sido el motor para que esta propuesta sea ejemplo de desarrollo, permitiendo que este proyecto educativo fuese ponencia en escenarios como: Educa regional en Pereira, en el evento del nodo de escuelas rurales saludable en la IE Eustaquio Palacios, en Raíces de Aprendizaje Móvil en el aula TIC de la sede General Anzoátegui del Lido, frente a docentes y recientemente en el canal Telepacífico a través de su programa Tardes del Sol.
Comunicaciones Semcali.
Enlace de video: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=KozE2UyhfrE
Fuente: Harold Andres Salazar Sandoval - haroldandress5@gmail.com
