Rueda de prensa este miércoles con Gobierno
La Secretaria de Gobierno de Cali, Eliana Salamanca Muñoz, invita este miércoles 25 de agosto a una rueda de prensa, en la que dará a conocer las sanciones administrativas impuestas a algunas inmobiliarias de la ciudad, dentro de las funciones relacionadas con el control, inspección y vigilancia de los contratos de arrendamiento de vivienda urbana, que viene desarrollando esta dependencia.
Lugar: Sala de Crisis, 5 piso Torre Alcaldía
Fecha: Miércoles 25 de agosto
Hora: 10:00 de la mañana
Una Caja de Herramientas muy cuestionada
“La heterosexualidad, la homosexualidad, la bisexualidad, la transexualidad son una realidad en la sociedad y en las instituciones educativas y no podemos negar que existe un estudiantado de todas las orientaciones sexuales”, manifestó el Subsecretario de Desarrollo Pedagógico de la Secretaria de Cultura de Cali, José Darwin Lenis.
“Creemos que el aula tiene que ser un lugar donde los estudiantes lo vivan como un espacio de libertad, de participación activa, de reflexión, donde se genere una conciencia más crítica y por tanto más cívica.
Estamos profundamente convencidos de la necesidad de incorporar en la escuela el trabajo sobre la diversidad afectivo-sexual que nos permita visualizar otras formas diferentes de amar, favorecer el respeto a la diversidad, a la diferencia pasando a ser un elemento de enriquecimiento colectivo.” Este fragmento hace parte de uno de los folletos que vienen incluidos en la Caja de Herramientas, “En mi escuela con la diversidad sexual y de género” que tantas reacciones ha generado en la ciudad” aclaró el funcionario.
Sobre el particular, dijo:
¿Qué es el material que ha generado tanta polémica en los medios de la ciudad?
“Esto es un material de trabajo en el que se aborda el tema de diversidad sexual y de género en un proyecto de pilotaje para 10 instituciones educativas. En esas instituciones se realizó un trabajo con padres de familia, profesores y estudiantes en la idea de construir una cultura para el respeto de la diversidad y que permitiera movilizar ciertos paradigmas para pasar de una cultura de la exclusión a una de la inclusión”.
¿Y por qué se ha recibido con tanta prevención el trabajo?
Infortunadamente algunas personas con una visión amarillista, con una apreciación homofóbica, han estigmatizado esta Caja de Herramientas que contiene un manual de trabajo con los docentes, folletos de lectura enfocados a la parte conceptual, que le permitan a los maestros tener herramientas para abordar esta temática. Este tema de la educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía es un enfoque nuevo, que antes –recordemos- se le llamaba “comportamiento y salud”.
“Aquí hay que concretar dos líneas que hay que definir muy bien. Una tiene que ver con la atención a la población LGTB, que está establecida en el Plan de Desarrollo del Municipio. Hay que incluir a esta población y brindarle atención educativa. La escuela no puede ser un lugar de exclusiones por que alguien tiene una preferencia sexual diferente y además, es un tema de Derechos Humanos. Así está ratificado en distintas sentencias y lineamientos, incluso internacionales”.
La otra es el trabajo con adolescentes del bachillerato regular o de secundaria. Allí siempre se ha abordado el tema de la educación sexual en la idea de generar una cultura de la prevención de, de la información y forjar procesos formativos para la toma responsable de decisiones de carácter sexual”.
Sobre cómo se ha trabajado este proceso el funcionario dijo: “No hemos trabajo solos. Nos hemos apoyado en la Secretaria de Salud de forma intersectorial porque aquí también revisamos el tema de prevención de embarazos en adolescentes, analizamos el por qué hay tanta prostitución y talvez un elemento puede ser que muchas de esas personas no han podido llegar a la escuela porque han sido estigmatizadas”.
¿Es necesario, qué este tema de la sexualidad se aborde en las escuelas?
“Nosotros le estamos diciendo a las comunidades educativas que si esos temas no se abordan en la escuela de manera seria pues van a circular por fuera, porque la escuela no es ya únicamente el sitio donde se adquieren ciertos saberes. Los saberes están por fuera, con los amigos, los medios de comunicación y una estrategia que hemos utilizado es la lúdica por medio de unos CDs que reflexionan sobre estas temáticas gracias a la música y el video. Y en la música por medio del reguetón que es un lenguaje común para la gente joven”.
¿Y entonces porque la reacciones adversas a esta Caja de Herramientas?
Yo digo que infortunadamente le han dado una lectura equivocada a este trabajo y lo que están mostrando es que esos documentos lo que buscan es promover la homosexualidad y que ahí no pasa nada. En el documento dice palabras más o menos, en mi escuela con la diversidad de género ¡todo bien!, y esa expresión en un joven quiere decir, estamos discutiendo la situación, pero en una persona de otra generación esa expresión parecería que es de aceptación, o de démosle cabida a la situación sexual desmedida”.
¿Quiénes elaboraron estos productos didácticos?
El material se elaboró conjuntamente con padres de familia, con profesores y estudiantes y lo realiza la Secretaria de Educación de Cali en la idea de lo que inicialmente le dije: Son 10 instituciones educativas y recordemos que tenemos 338 sedes. Es un piloto para discutir, para revisar el enfoque que tiene que ser con distintas miradas que pasan incluso por los temas éticos y morales, por el desarrollo humano, por los derechos, por la mirada educativa, por lo social, por lo cultural y lo que estamos proponiendo es que revisemos el tema ya que es un tema de ciudad, de actualidad y porque las instituciones educativas no pueden estar de espaldas a la realidad de las diversidades sexuales”.
¿Qué decirle a la ciudadanía caleña sobre el tema?
“Quiero decirle a la ciudadanía y en especial a los padres de familia, que hay que estar tranquilos, que estos temas deben trabajarse en familia y que la escuela debe estar a la par con las realidades de hoy. En mi calidad de educador y de maestro quiero decir que justo cuando ponemos temas vedados, con cierto temor, es donde se generan situaciones que se desbordan y luego no podemos controlar”.
/ Manuel Tiberio Bermudez / manuel.bermudez@cali.gov.co
Continúa transporte escolar rural en Cali
En un esfuerzo realizado por la administración del Alcalde Jorge Iván Ospina Gómez, a través de la Secretaría de Educación, se están invirtiendo 1.326 millones 402 mil pesos con el objetivo de brindar el servicio de transporte escolar oficial a estudiantes de la zona rural de Cali(Corregimientos) y los ubicados en la zona de ladera de las comunas 1, 2, 18 y 20, además de los que habitan en los cabildos indígenas de la ciudad.
“Con acciones como ésta, pretendemos generar condiciones de permanencia en las aulas y quebrar las diferentes barreras de acceso al sistema educativo oficial, para que nuestros niños puedan gozar del derecho a la educación como lo contempla la ley y como buscamos hacerlo desde el marco del Modelo Incluyente de Mejoramiento Educativo, MIME, en su componente de Mayor Inclusión y Sentido Social en la estrategia de fortalecimiento y procesos de cobertura”, expresó Mario Hernán Colorado Fernández, jefe de la cartera educativa.
Las rutas escolares ya recorren los caminos más alejados del casco urbano y rural de la Sultana del Valle, para beneficiar a aproximadamente a 4.160 estudiantes, con el propósito de hacer de Cali una ciudad más incluyente y educadora.
María Cristina Bedoya G. / comunicaciones@semcali.gov.co
Ciudadela Educativa “Un Nuevo Latir”, una obra para la historia de Cali
Un espacio de 26 mil 710 metros cuadrados en el Distrito de Aguablanca Santiago de Cali, sólo para que los niños más pobres de la ciudad tuvieran una calidad educativa igual o superior a la de los niños del estrato 6, era algo impensable.
Pero eso se hizo realidad en la Administración participativa e incluyente del alcalde Jorge Iván Ospina, quien con una mirada amplia al futuro educativo de la ciudad le apostó a lo que hoy es una realidad palpable: La Ciudadela Educativa “Un Nuevo Latir”, ubicada justo en el punto de encuentro de las comunas 13, 14 y 15 y en la que el gobierno municipal dispuso de una partida de 28 mil millones de pesos para la ejecución de las obras.
En el área construida de 16.478 metros cuadrados se dispondrá de 5.500 metros para espacio público, mientras que para la biblioteca pública y el auditorio habrá 3.165 metros cuadrados; el coliseo cubierto tendrá 1.158 metros, al igual que una zona de parqueo de 789 metros y una zona recreativa de 322 metros cuadrados. El colegio tendrá 8.927 metros cuadrados para 2.880 cupos escolares de primaria y secundaria en dos jornadas, 300 cupos para niños de primera infancia (Cariño) y 488 cupos en educación media y técnica.
Este esfuerzo conjunto entre la Secretaría de Educación, que preside Mario Hernán Colorado y la Empresa Municipal de Renovación Urbana EMRU, que lidera Yecid Cruz, ha visto cómo día a día se teje el futuro de los niños del oriente de Cali, de la mano de la arquitecta Martha Hernández, al punto que a la fecha se ha ejecutado un 20% de la obra y se cumple el cronograma proyectado por la firma Sainc Constructores.
El alcalde Jorge Iván Ospina destacó que ésta es la primera vez que los obreros de Aguablanca construyen con sus manos un colegio para sus hijos, ya que el concepto del convenio contempló que fueran ellos quienes se apropiaran del espacio y generaran sentido de pertenencia, respeto y progreso de su entorno, por lo que el 80% de los obreros vive en las comunas 13, 14 y 15.
/William López Arango – william.lopez@cali.gov.co
En Cali avanza transporte escolar gratuito a través del MIO
Para continuar con las políticas de inclusión y mejoramiento de la calidad educativa en Cali, 3.700 estudiantes de instituciones educativas oficiales, se benefician con transporte gratuito a través del MIO, gracias al convenio vigente entre el Municipio a través de la Secretaría de Educación y Metrocali.
La inversión es de 1.174 millones 500 mil pesos y permite que niños provenientes de sitios más lejanos de la ciudad, puedan disfrutar del servicio de transporte escolar, en el casco urbano de Cali.
Al respecto el jefe de la cartera educativa, Mario Hernán Colorado: ”Es un proyecto que lideró la Subsecretaría de Planeación Sectorial y tendrá vigencia durante el año escolar, pero la idea es que tenga continuidad en la medida en que el presupuesto lo permita, se inició focalizando los sectores más vulnerables y donde se ha detectado la necesidad del servicio de transporte, esto en el marco del Modelo Incluyente de Mejoramiento Educativo, MIME, en su componente de Mayor Inclusión y Sentido Social; aquí lo que pretendemos es seguir superando barreras de acceso a la educación y mejorar los índices de permanencia en la aulas”.
Lizbeth Barbosa, madre de familia de dos niñas que estudian en el INEM y vive en el barrio Salomia: “Este subsidio de transporte me beneficia mucho, pues mis niñas salen a las 6:30 de la tarde y como se iban y volvían a pie, era peligroso, ahora pueden ir en el MIO, gracias a la gestión del alcalde Jorge Iván Ospina y su equipo de trabajo”.
Cada tarjeta tiene una carga que el sistema habilitará diariamente con dos pasajes en horas de jornada escolar de lunes a viernes y beneficia exclusivamente a estudiantes de instituciones educativas oficiales en secundaria y en algunos casos para primaria.
Con acciones como ésta el gobierno municipal le cumple a los más necesitados, pues los beneficiados no son sólo los niños de las escuelas, sino también los padres de familia que ahora podrán liberar parte de su presupuesto, ya que en algunos casos tienen hasta tres hijos en edad escolar y así será posible dedicar el dinero que tenían destinado a transporte, para cubrir otras necesidades en su hogar.
María Cristina Bedoya G. comunicaciones@semcali.gov.co
MIME, un Modelo Educativo con resultados
En el marco del macroproyecto ‘Por una Nueva Cultura Educativa’, del plan de desarrollo 2008 2011, la Alcaldía de Santiago de Cali a través de la Secretaría de Educación, está implementando el Modelo Incluyente de Mejoramiento Educativo MIME, el cual está pensado para el desarrollo integral humano, con un enfoque de equidad social, e incluyente, brindando facilidad de acceso a todos los niños y niñas de la ciudad, a una educación de calidad, con criterios de pertenencia.
El secretario de educación Mario Hernán Colorado Fernández, explicó que a través de este Modelo se pretende preparar al estudiante para que trascienda el aula y sea un ciudadano activo en todo el sentido de lo social, comprendiendo los aspectos laboral, personal, político y cultural.
En este sentido se ha venido trabajando en la adecuación de infraestructura de algunas de las 91 instituciones educativas de la ciudad, priorizando y focalizando la inversión en mejoramiento, adecuación y construcción de nuevos espacios, entre ellas Multipropósito, sede principal de la comuna nueve, José María Vivas Balcázar, de la comuna 10, el Liceo Departamental Femenino, cede La Presentación de San Fernando, José Manuel Saavedra Galindo, sede Benjamín Herrera, ubicada en la Carrera 12 con Calle 26, colegio Inem de la comuna cuatro ubicado en la Calle 62 # 4n - 05 y Francisco Lloreda del corregimiento La Elvira.
Se ha dotado de uniformes a la población de niños en situación de desplazamiento en Cali, generando condiciones de permanencia a la población escolar en instituciones educativas incluyentes, al igual que los kits escolares que también son destinados a este grupo poblacional, así como la implementación de estrategias para cumplir con una adecuada atención a la primera infancia; para fortalecer la educación oficial, para mejorar la cobertura en cuanto a nutrición escolar y transporte, fortaleciendo el programa de desayunos escolares, con la inclusión de más de 70 mil niños que se encuentran en básica primaria y para ofrecer más y mejores ambientes escolares de aprendizaje a los niños.
/Zuly Anacona Peña – zuly.anacona@cali.gov.co
Administración Ospina le apuesta a un modelo de inclusión educativo
Con el propósito fundamental de aportar al desarrollo humano integral y social de la población caleña, desde la Administración de Jorge Iván Ospina se viene implementando el MIME, Modelo Incluyente de Mejoramiento Educativo.
La Secretaría de Educación Municipal, en cabeza de Mario Hernán Colorado, da respuesta a una Cali compleja y diversa que reclama al Sistema Educativo Municipal, una educación humana, novedosa y competitiva que responda a los desafíos globales, contemporáneos y diversos, con el MIME.
Como eje fundamental de los procesos educativos, el MIME permite potenciar las dimensiones del ser, su autonomía, sus competencias, la valoración del arte, la cultura, la identidad, el sentido de pertenencia y la satisfacción de las necesidades educativas básicas, la convivencia armónica, y el reconocimiento de la diversidad étnica, cultural y ambiental del Municipio.
Algunos elementos del MIME son: fortalecimiento de la calidad educativa, lo cual incluye una propuesta pedagógica autónoma y pertinente al contexto de la realidad de Santiago de Cali; mayor inclusión y sentido social que se refiere a la superación de barreras de acceso (gratuidad, nutrición escolar, transporte escolar) y a el desarrollo y aplicación de estrategias pedagógicas y de equidad social para consolidar como: atención integral a la primera infancia, Plan Talentos, atención a población en situación de vulnerabilidad; mejoramiento de la eficiencia y gestión educativa; y seguimiento, control y evaluación.
/ Katherine Becerra Cárdenas – katherine.becerra@cali.gov.co
Avanzan adecuaciones en sedes educativas de Cali
Una mejor calidad en la educación se siente en los centros docentes de Santiago de Cali gracias a la adecuación de las infraestructuras que viene haciendo la Administración del médico Jorge Iván Ospina
En el último trimestre del año 2008 fueron intervenidas 60 de las 338 instituciones que hay en Cali; mientras que en el año 2009 se adelantaron obras en 115 de ellas por un monto de 12 mil millones y en este año se inició con una partida de 425 millones de pesos, la cual será adicionada para que a mediados del próximo año sean intervenidas otras sedes educativas.
Actualmente se iniciarán tres obras en las instituciones educativas: Celmira Bueno cede Mariano Ospina Pérez de la comuna 5, la Siete de Agosto de la comuna 7 y en la Carlos Holguín Lloreda de la comuna 10.
/Zuly Anacona Peña – zuly.anacona@cali.gov.co
Línea verde para emergencias del Dagma
Con el objetivo de atender de manera más eficiente las emergencias provocadas por árboles, escombros y demás impactos ambientales negativos en la ciudad de Cali, el Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente ha habilitado la línea celular 314 7457856 que funciona de lunes a domingo.
En esta “línea verde” se atenderán básicamente casos de emergencia y se dará orientación a los usuarios sobre los trámites necesarios para las solicitudes de más largo plazo.
El Director del Dagma, Carlos Alberto Rojas, invita a los caleños a comunicar sus inquietudes y denuncias. “Esta línea telefónica será atendida permanentemente por un profesional de la entidad que dará respuesta oportuna y determinará las solicitudes que deban ser atendidas de manera inmediata”, aseguró Rojas.
/Viviana Giraldo Ossa – viviana.giraldo@cali.gov.co
Administración trabaja con los carretilleros
La Secretaría de Tránsito y Transporte Municipal, ha emprendido un proceso de organización con los más de 1.300 conductores de vehículos de tracción animal que existen en Santiago de Cali.
“Estas carretillas están debidamente censadas y con ellos hay una apuesta y una programación para construir conjuntamente unas alternativas empresariales”, explicó el titular de la dependencia, Fabio Cardozo, quien convocó la atención del sector privado en este tema, ya que según él, éste es un desafío de ciudad.
“Queremos lograr que se vinculen a la educación formal y para tal fin convocamos la atención de la sociedad caleña para que nos ayude a consolidar esta apuesta y poder ofrecer unas alternativas ocupacionales a estas familias que dependen su sustento de estos vehículos”, sostuvo Cardozo.
El Secretario de Tránsito y Transporte indicó que en este sentido, la Administración Municipal viene trabajando interinstitucionalmente, para que antes del 31 de diciembre de 2011 se puedan tener una oferta y unas alternativas para estas familias.
Margarita Cardona /mcardona@cali.gov.co.
Santiago de Cali en Expo Shangai 2010
Como una oportunidad para vender nuestra ciudad al mundo entero e importar modelos que impacten positivamente el desarrollo de Santiago de Cali, definió el Alcalde Jorge Iván Ospina Gómez, la exposición mundial Expo Shangai 2010, en donde la Administración caleña contará con un stand que será atendido por el propio mandatario y su comisión institucional que viajó hasta la China.
“Vamos a hablar de la salsa, de nuestros espacios, de nuestras industrias, comercio, culturas, y durante todos estos días estaremos trabajando en Shangai por la ciudad de Cali”, manifestó el alcalde Ospina Gómez.
Son 192 países de los cinco continentes y 50 organizaciones internacionales, los que cumplen la cita orbital en Expo Shangai 2010, cuyo tema central es la vida urbana, oportunidad que será aprovechada por la delegación caleña para promocionar la capital del Valle del Cauca como destino comercial, industrial y turístico
/Félix Alomías Ceballos – elmasfelix@gmail.com/
Del 11 al 19 de septiembre, Cali será destino mundial de la salsa
Con participantes de Japón, Australia, Inglaterra, Francia, Méjico, Perú, Venezuela, y desde luego Colombia como país anfitrión, se realizará en Cali el V Festival Mundial de Salsa 2010, que en ésta oportunidad, tendrá como novedad el ensamble, en donde los participantes lo danzarán al ritmo de una orquesta en vivo, según el alcalde Jorge Iván Ospina Gómez, quien agregó que con el certamen se promueve el desarrollo cultural de la ciudad.
“Este año hay una nueva categoría que se llama ensamble, que es la fusión de una producción musical caleña con bailarines de salsa en vivo. El ensamble nos permite también promocionar nuestras orquestas de salsa y que nuestros bailarines tengan un desarrollo en armonía con estas orquestas. Por otro lado son orquestas de salsa que preparan temas inéditos para ser trasladados y transmitidos en el marco del Festival Mundial”, explicó el médico Ospina Gómez.
Con el evento internacional a desarrollarse del 11 al 19 de septiembre próximo, se desarrollará la industria cultural, en lo que tiene que ver con vestuario, coreografías, escenografías, transporte y todo lo relacionado con medios de comunicación, con lo que ratifica, además que Cali sigue siendo la Capital de la Salsa.
/Félix Alomías Ceballos – elmasfelix@gmail.com/.
En Desepaz al barrio se socializó Barrio Taller
Durante la jornada Desepaz al barrio liderada por la Asesoría de Paz, en cabeza de Janeth Patiño López, la Secretaría de Vivienda socializó el proyecto Barrio Taller con la presencia de su secretario Marco Zambrano.
“La socialización Barrio Taller en Desepaz al barrio marcó un derrotero importante en la construcción de un nuevo tejido social porque personalmente, la población vulnerable y en situación de desplazamiento residente en Potrero Grande y en la comuna 21, comprendió que más que un barrio, es un proyecto integral porque los beneficiará con proyectos productivos y sociales articulados por la Asesoría de Paz con el propósito de mejorarles su calidad de vida”, manifestó Janeth Patiño López, Asesora de Paz del Municipio.
La funcionaria añadió: “Así mismo, con esta actividad los habitantes conocieron que este barrio es una de las iniciativas gubernamentales de nuestro alcalde, Jorge Iván Ospina Gómez”.
Durante la actividad la Secretaria de Vivienda atendió a 404 personas quienes mostraron interés en adquirir vivienda en Barrio Taller un Nuevo Latir. La Asesora de Paz destacó el compromiso y la participación del Secretario de Vivienda durante toda la jornada. /
Sandra Velásquez Cardona. comunicadesepaz@cali.gov.co