Con el propósito de brindar las condiciones para que niños y niñas reciban el mejor servicio educativo, especialmente, si tienen dificultades de aprendizaje o cuya edad supera el grado escolar correspondiente, la Alcaldía de Cali trabaja estrategias de diferente índole, con base en lineamientos fijados por el Ministerio de Educación Nacional para la aplicación de metodologías flexibles.
Es así que la Secretaría de Educación del Municipio ha gestionado 640 millones de pesos, necesarios para fortalecer dichas metodologías, lo que hará posible continuar con la atención a cientos de estudiantes en cerca de 15 instituciones educativas donde se identificó población que precisamente tiene problemas de aprendizaje y su edad no es la adecuada para el curso que realizan.
Estos programas son ‘Brújula’ y ‘Aceleración del Aprendizaje’, modelos adaptados de manera pedagógica y curricularmente para la prestación del servicio educativo, según contextos específicos. De acuerdo con la Secretaría de Educación, estos contextos se sustentan conceptualmente en las características, las necesidades presentadas por la población y se apoyan en tecnologías y materiales educativos propios.
Brújula: Programa de educación para el desarrollo de competencias en lenguaje, matemáticas y cultura ciudadana, articulado con la política pública nacional e internacional. Es dirigido a menores con edades entre los 9 y los 16 años, sin adquisición de competencias en lectura y escritura, con necesidades educativas. Es una iniciativa que funciona en aulas con un mínimo de 25 estudiantes y una cantidad máxima de 30 con un docente capacitado y con facilidad y motivación dei nteracción hacia este grupo poblacional.
‘Aceleración del Aprendizaje’: El programa contribuye a que los estudiantes nivelen sus competencias básicas y puedan avanzar exitosamente hasta aumentar los niveles de escolaridad, alcanzando su básica primaria. Esta metodología está orientada a niños, niñas y jóvenes con edades entre 9 y 16 años, que se encuentren en situación de extraedad (su edad no es acorde con el grado escolar), con procesos de lectura y escritura adquiridos, pero que no hayan terminado la primaria, especialmente, los cursos de primero a cuarto. Se desarrolla en el aula.
Algunas instituciones educativas oficiales atendidas son:
Isaías Gamboa, Montebello, Gabriela Mistral, Humberto Jordán Mazuera, Eustaquio Palacios, La Esperanza, Guillermo Valencia, Juana Caicedo y Cuero, Carlos Holmes Trujillo, Gabriel García Márquez, La Buitrera, Santa Cecilia, Santa Rosa, Vicente Borrero Costa y Carlos Holguín Mallarino.
/ Comunicaciones de la Secretaría de Educación Municipal
